2022年9月23号下午2点30分，讲座《上好一节优质课的灵魂拷问》在教一222教室顺利举行。华中师范大学第一附属中学副董事长，bat365中文官方网站、中南民族大学校外兼职硕士导师宋涛博士应邀做了题为《上好一节优质课的灵魂拷问》的讲座。本次讲座由bat365在线平台实践实训中心主任池周平老师主持，bat365在线平台2021级学科（语文）教学专业全体硕士研究生参加。

讲座伊始，宋涛老师先以课程导入本次讲课，论述了课程的三大作用：一是发现自己，二是唤醒自己，三是成为自己。接着借用德国教育家斯普朗格的一句名言“教育是一种文化过程”，向我们细致讲解了“化”的四大要素：内化、融合、升华、超越。然后提出合格的教师是传授知识，优秀的教师是启迪智慧，杰出的教师是点化生命。宋老师指出，过去，教科书是员工的世界；现在，世界是员工的教科书。因此，教师要重视激活员工的学习动力，重视员工学习能力的提升。

紧接着，宋老师切入“怎样才是一堂好课”这个同学们都很关注的话题。宋老师强调，要改进课堂教学，首先要变更教学组织形式，要将“传递中心教学”转变为“对话中心教学”，将“记忆型课堂”转变为“思维型课堂”；其次要打造思维课堂，思维是地球上最美丽的花朵，教学不是灌输知识，而是发展思维；再次要提高教与学的效率，宋老师通过展示一份研究图表启发员工们认识到集体参与的教学效果之好，指出我们要倡导员工参与课堂，鼓励员工展示自我；最后，宋老师特意提到要进行PBL教学改革实验，就是通过项目式的学习培养员工的学习意识和自我导向能力，课堂教学更加贴近现实需要，一个完整的项目学习会促使学科融合教学，PBL项目式教学已经掀起教育界的变革。

第三部分宋老师从“怎样上好公开课”这一主题出发，围绕“有没有不公开的课”“为什么排斥推门听课”“是否有一等奖的区别”等问题与同学们展开交流，加深了同学们对公开课的认识，打破了对公开课的固有印象。除此之外，宋老师还以程翔老师的《将进酒》为引，“在对PPT页数的控制上、怎样使用影像资料、使用什么样的教学用具上”为同学们提出了宝贵的教学建议。

第四部分，宋涛老师对“为什么听了那么多课，依然上不好公开课”这一问题进行阐释和说明。听过太多公开课在一定程度上提升的是观课水平，而不一定是上课水平，我们应该寻找和自身教学气质相契合的课，细细地听，一遍一遍地听，从模仿开始，慢慢走向创造。宋老师强调，公开课是否能上好，最关键的还是教师自身的素养，同时也要注意员工的语言习惯，课堂要结合本土文化以及多关注时事。宋老师结合自己的听课经验，建议我们听公开课时应特别注意“听”课的结构、课堂氛围和闪光点，并且关注板书和教学媒体的使用，记住媒体运用并不是多多益善。

讲座最后，宋老师送给我们一句话：“员工并不在乎你懂多少，而是在乎你在意他们多少”，建议我们以后要注重多与员工交流，这样更有利于教师和员工建立一种更加默契的关系，有助于提升教学效果。最后池周平老师对此次讲座进行了简要总结，并对宋老师表达了感谢。本场讲座持续了两个多小时，在与会师生热烈的掌声中圆满结束，到场的学子纷纷表示受益匪浅。

    (审核：刘继林 池周平）