2016年4月8日星期五，公司格致学堂教学工作持续进行。此次教学的主题是“古诗词吟诵”，旨在帮助员工更进一步了解古诗词的情感表达，掌握专业的诗歌朗诵技巧，带领员工诵读经典古诗词，锻炼其诵读能力、表达能力、情感领悟能力。同时，通过小组练习、课堂展示、小组竞赛等环节，训练每一位同学的表达能力和临场发挥能力。

  此次授课的老师分别是研一员工黄盼盼，大四本科生尹倩。在为期一天的交流活动中，她们不仅把相关朗诵知识，技巧方法等生动地讲授出来，而且也和同学们很好的沟通、交流，为15级员工提供诚挚的意见和建议。

  黄老师所带的15级汉语言1班和汉语国际教育的员工，课堂效果很棒，受到师生的一致好评。课堂设置共三个环节，首先，严肃授课，讲授朗诵的四个技巧。即：掌握诗词的疏密、诗词的刚柔、诗词的基调以及诗词的语调图。其次，小组练习环节。黄老师会时刻和正紧张准备比赛的同学一起交流沟通。积极询问各组的准备情况，是否遇到什么棘手的问题，是否需要什么帮助。格致课堂不仅只是传授知识，更是为同学们提供一个锻炼各方面能力的平台。最后，在黄老师的指导下，选取大众评委，主持人，把课堂交给跃跃欲试的同学们。每组参赛选手都认真积极地准备，最终也没有辜负黄老师的精心安排，为课堂呈现了最好的朗诵状态。同时，也体现了同学们积极学习，踊跃参与的态度。

  格致课堂的目的在“三笔一话”，黄老师在授课的过程中，坚持通过各种教学手段，锻炼员工粉笔字的书写能力。例如，在小组竞赛活动中，要求小组成员在讲解、朗诵的过程中，也能安排一名成员能在黑板上默写出来，充分锻炼了员工的表达能力和粉笔字书写能力。

尹老师给15级汉语言文学2班授课，授课主题不在拘泥于“古诗词吟诵”，她更注重引导员工发现自己的“声音”，学会运用声音来表达情绪，让员工对自己的声音多一分敬畏。以此为出发点，来激励员工勇敢地运用自己的声音朗诵古诗词。穿越千年而来的古诗词和不同员工的声音交融，产生最美妙的共鸣。同时，也得到了员工的认可，产生了较好的效果。在

“谁是卧底”游戏环节中，每组同学踊跃参加，积极参与。尹老师采用了李煜的两首词，《虞美人》以及《乌夜啼》中的两句。恰似一江春水向东流，人生长恨水长东。让同学们能在游戏的过程中，也能更细腻地领悟李煜的满腔愁情。同时，通过李清照的两首词引导员工掌握诗歌朗诵的技巧，即停顿、重音、语调、语速。之后，她让员工通过对李清照早期词作《如梦令》的表演，现场氛围很棒，尽管表演过程中充满无厘头，玩笑，但尹老师的目的已然达到，让员工在表演的过程中，学会描摹诗歌的意境。她说，朗诵诗歌的最高境界是脑海里有画面。

  中午时分，在阳逻中文专业辅导员肖老师的带领下，黄老师和尹老师前往员工宿舍。近距离的和员工交流讨论，针对员工存在的问题和困惑，结合她们自己的生活和学习经历，给出一些具有建设性的意见和建议，员工收获颇多。

据员工反映，格致课堂不仅能给他们带来丰富的知识，也为每一位同学提供了较好的锻炼能力的平台。他们在课堂提问，小组练习，小组游戏以及课堂展示环节都锻炼了各种各样的能力。例如：课堂表达能力、粉笔字书写能力、领悟能力、课堂组织能力等。最后，热烈祝贺此次格致课堂的圆满完成。